旷课学校:George Pau-Langevin攻击,Eric Ciotti复制品博客

所属分类 总汇  2018-12-30 06:03:01  阅读 49次 评论 65条
<p>最近几天没有真正听到过,但是10月12日星期五早上在RMC上发布的富有新闻“教育”,George Pau-Langevin已经超出他的储备来攻击“Ciotti法”了学校旷工“简单地说,那是父母的错,而且我们必须压制他们的家庭津贴,这是一个过于简单化的决定,并且已经应用​​了很多次,相当荒谬负责教育成功的部长说我们认为这项法律尚未解决任何问题“并澄清参议院提出的关于议会倡议的议案”将于10月25日提出“议员(UMP)和总理事会的滨海阿尔卑斯省,埃里克·塔蒂,主席很快就法律28的倡议2010年9月和系统自2011年1月到位回应 - 提供,会议亲戚后避免监察机构可能会要求部分暂停国家家庭津贴基金 - 他在上午发表的声明中为相关性辩护“社会主义政府陷入了意识形态的盲目性负责安全的UMP国家秘书写道,虽然每年有300,000名学生缺勤,但自该法生效以来,已经注意到了实质性的改进,直到无能为力</p><p>去年八月,其中95%被前督学已经得到解决(...)只有949个家庭被去除家庭津贴只有949个家庭“的原因多样性”“</p><p>通过Le Parisien于2012年5月披露的全国家庭津贴基金的“进度报告”,这一数字远高于之前的数据</p><p>据了解,2011年3月至2012年3月期间,472家庭因为孩子一再缺课而受到惩罚低统计数据,相比之下,有1200万学生</p><p>但如果我们坚持Ciotti先生的陈述,那么在3月到8月之间还是477户贫困家庭津贴这是没有什么保罗 - 朗之万女士没有采取许多风险,使设备前反对他觉察到被很多人视为不平等 - CNAF本身具有负的意见弗朗索瓦·奥朗德,当他还是“只”候选人爱丽舍,致力于去除和总理让 - 马克·埃罗,5月23日宣布,他将“评估”和“替换“如果它的“低效率”的部长负责教育的成功是在同一行一般检查其中,在对2011年12月披露逃学和辍学斗争的报告,是小心,不要诬蔑家庭来点多种原因因此,“在学校无聊”的“日程安排过于分散”的“公共交通的质量缺陷,在某些领域几乎流行,”一个“错误的方向或不接受“的”倾向贬值在当今社会,学校和工作“被突出显示,以及在社会和家庭环境中的”家庭辞职”,Ciotti法律n的基础“几乎找不到地方Mattea巴塔利亚保罗,朗之万女士是正确的:这部法律已经解决了没有,因为.........不适用女士适用本法,而你是NOTERE z它的有效性以前的政府制定了事件法而没有应用它们,显然左派想要适用法律:使量子理由引起旷工的理由,他们来自否认知识,分析“左鱼子酱” “和正确的懦夫”,一个社会学的bazard在高中工作,我看到,作为一个主管,一些学生在开始后(从一周到近一个月)来的案例因为他们已经回到家里的确有他们的孩子(和单亲家庭,其头部是不兼容的日程安排与监督孩子的能力)不堪重负父母的案件;父母也有其他优先顺序也是如此;父母拒绝使用某些现有结构(例如教育工作者)也是如此以某种方式简化一切,或另一种是骗人的...我认为对家庭都有对你提到的原因的斗争中发挥了重要的作用,相反“趋于贬值在当今社会,学校和工作”在“无聊在学校”是家庭说服他们的后代相反的“邪恶或不接受的方向”:如果家庭都参与其中,这种情况不会发生(或者是因为他们激励达更多的工作,以获得所需的取向,或者是因为他们与教师和学生互动,以匹配所需的方位和方向选择)“中的”计划,以便矮胖“我从来没有见过它每周孔大学或高中在最坏的情况1或2小时的“品质公共交通的不足,部分几乎地方性”:我不知道,这涉及许多失学儿童,共llégiens甚至学生......也许更专业(酒店管理学院,...),但一般这些场所的公众的动机,你提的,因此罐删除此Ciotti法律思想蛊惑和论证会对生产性!意识形态是最好的想法,论据和政治的反射,而不是现实中什么是思想,是拒绝移除法律,现实和数字显示,它是无用并不适用不适用,或因缺乏勇气而不适用</p><p>这是非常不同......这是一种聋人检查报告fsait不可qualititatif中号Ciotti与数字的定量方法可能会受到AUE保释显然保罗·朗之万女士也有qualtitative方法,并拒绝进行对话所以他的立场似乎思想为个人信念的原因,规律反正我知道这很难对旷课打在学校里,我知道了很多关于它,因为我在一所学校工作,我照顾管理学生没啥有许多原因,其中一些已在本文为那些无聊的课程中已经提到,emploies时间零散,缺乏基础设施,运输......在无论如何,必须强调的是,这是有后果和对我们的孩子为一疗程成功的影响,进行interréssant你需要一个老师谁interress在他的班级高中教师经常被带到大学的老师他们不是高中不是大学和缺席必须被排除在外的高中学生必须参加所有本课程必须实施,因为它们是根据法律规定未成年人关于交通,我们没有在第三世界的零碎时间必须利用做功课和学习他的教训失败出于身体或精神疾病,仍然经常是由于家庭和学生自己如果我能负担得起 - 我希望你的帖子中的错误数量不表示水平你练习的高中的“高管”! “学校里的无聊”,“运输质量不足”,“时间表太过零碎”,但是女士部长,在你的日子里不是那样吗</p><p>在任何情况下,我70年代,我有时在课堂上无聊,我在寒冷的极地等待公共汽车时间,我花了几个小时永久或在酒吧或餐馆闲逛</p><p>在该地区的商店等待下一个课程...没有人,从我开始,抱怨!通过为这些年轻人寻找借口,他们被认为应该适应社会,适应他们,他们的欲望,他们的情绪!不幸的是,这不是它的工作方式,他们越早理解,对他们自己的社会融合就越好!这是不能容忍的人谁在那里,只是因为他们从一个系统,如果规则很严格受益 - 和尊重 - 现在相信它们是安全的,这个系统是不值钱的!冒着牺牲世代的风险!完全同意!相关主题:如果有人谴责社会主义精英在教育方面的虚伪</p><p> HTTP:// leparisienliberalblogspotfr /十分之二千零十二/在式末端与小说-的-合法性html更多功课,更多笔记,更多重复!可怜的男生,你被人鄙视!它准备一个未来不是狡辩都在哭:运输,无聊等希望当它完成学习和生活中做有几百万的成功人士,因为他们住了几公里,从他们学校走,他们有时很无聊,但他们的工作,无论如何,他们也几乎不识字的家庭作业,他们的父母是穷人,值得他们尊重学校的主人,是牺牲让自己的孩子到学校已成为一个“东西”不再满足,花费更多牺牲家庭,这是我们会好起来的,因为它是聊胜于无的权利做贫穷的学校等我们喜欢什么,你对他们的部长煽动者做了什么</p><p> “......被扣押”:他在课程当天缺席了吗</p><p>啊,啊,啊......政府气球放气的搞笑广告佩永改革后,通过周,这将改变谁需要认真动摇最起码法语学校系统,在这里来世朗之万谁得到参与Pauv'petit宠儿等待公交车了几个小时,其中有孔的时间和工作,他们甚至不支付上学太可惜了!经过5年的全力以赴的动荡,法国人都必须要经过政府团队进行真正的改革为真正的变化,可持续,不刷在头发的方向的人唉,看来我们对5年粗标题哗众取宠嗯所有这一切都好告诉我,无论是我,也不是我的孩子特别是JB答案是lepremier后传送特性Sija!你提到的事实并不能证明它的取消:这是很少或应用除了其原则的目标是激励使父母对孩子最重要的教育不能判断其有效性d这类立法的C是,让他们选出的支持和沟通,以及那些负责制定执行,没有那么多的量,和c的问题是,当所有的借口堆放,以避免使有勇气的教育家的责任......面临的规定Ciotti曾提醒我,两次世界大战之间,家庭津贴和奖学金制度的时候,曾经有助于提高入学率(入学可能在某些学校仍然偏袒)但是,我赞同部长的观点,但另一方面:要求出席,这意味着要确保质量编校接待是正确的,这是责任也给予了部门主管的矛盾(如控制在家庭教育的情况下的水平):他们躺在家里学校的质量,他们在撒谎,以可用性要求和应对公共管理,他们在说谎权力的味道和驱动的威胁可以有未经验收的义务,没有受过教育上学召回哪一个那所学校是一些儿童工作所需要的只是知识的传播空间,也社会化的唯一载体,也有时,设置生活节奏的唯一工具,当父母双方都失业这家庭津贴的制裁不仅要保留,还要用于保护孩子父母的松懈是共和国的责任,这个当父母发送时,应该使用oi,在上学期间,孩子们在餐厅出售玫瑰或在红灯停止时洗车窗Jules Ferry说“平等就是人类的进步同样的法律“保持并使用此立法是强制的父母通过每一个孩子的义务,给每个孩子平等的机会去上学千案件(比如图中,大小与1年的数据是一致的空气,如果系统是在一年半的时间,对于意在威慑法律制度的安装渐渐),我认为这是相当多的有趣的数字是95%已经解决(如果我理解的话,没有失去分配):20 000名已经返回学校的孩子,与每一个出来的15万人相比,这是不可忽视的多年没有在学校系统一定程度总之,一个成功的测量,至少在技术上是什么让我的“幻觉”我是这样的政府,把对教育的预算包(1名教师+ = 1名官员 - 在别处)事实上,知识,知识(我不谈成功)充其量只是在他眼中可疑,主要是“社会不平等”或法国教育在这种光学中没有前途我们对孩子学习的东西越多,他们之间的差异就越大</p><p>结论很明显......在这种背景下,我们将花费数十亿美元,以便我们的孩子减少一个小时的课程在小学不差的成本效益比......我相信系占据了女人应该称之为哗众取宠在一个艰难的邻居过来部,让说话(没有惩罚,因为它是理解和借口)呜呜破坏性的学生(谁上课无聊,可怜的小,或谁不喜欢这样的老师):我向你保证,在一个月的大学生返回数字并没有让我感到吃惊,我是什么惊讶的是我们批评一个特殊的设备是无效的,因为它只会攻击异常!即使在敏感地区,破坏性学生也很少;问题是,他们没有限制,没有尊重,往往没有家庭参考</p><p>有些家庭(他们很少见,我强调)不关心留给自己设备的孩子,他们想要的一切都不支持这个规则一个企业的瘟疫是为所有的偏差辩解一个年轻人首先需要规则来建立自己,而不是经常被剥夺权力(因为原谅) )没有人回答这个问题:自从引入这项法律以来,有多少学生的家庭被停职,他们又回到了学校</p><p>零</p><p>全部</p><p>一点点</p><p>它将被评判为“自从该法生效至去年8月以来,被学院检查员查获的案件中有95%已经解决了”这是最悲惨的所有这一切都是对已经转变为消费者的学生缺乏要求免费一切的错觉导致毁灭看似自由的东西对从中获益的人没有价值做一点调查很简单:与公众相比,私营部门缺勤是什么</p><p>我们必须通过恢复所有人的学费来迅速恢复所有人的责任“我们最近几天没有真正听到过”不仅在最近几天“我们还没有真的听说“这位委派的部长有什么用</p><p>您的电子邮件地址将不会被发布必填字段标有*评论姓名*电子邮件*网站这是世界“教育”团队的集体博客查找每周订阅的教育通讯世界,世界的教育网络,教育网络追寻@LeMondeEduc参观@marylinebaumard提示,测验,相关的新闻节目,

作者:和蛐橡

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